Словник
194 слів · сторінка 2 з 8
de onderhandelingsruimteB2
простір для торгу
Er is nog wat onderhandelingsruimte.
het onderhoudA2
обслуговування, догляд
Het onderhoud van de tuin kost tijd.
het onderhoudsfondsB2
фонд капремонту
Het onderhoudsfonds betaalt het nieuwe dak.
de ondernemerA2
підприємець
Als ondernemer draag je zelf het risico.
het ondernemerschapB2
підприємництво
De overheid stimuleert ondernemerschap.
het ondernemersrisicoB2
підприємницький ризик
Dat verlies hoort bij het ondernemersrisico.
de ondernemingB2
підприємство
De onderneming telt vijftig medewerkers.
de ondernemingsraadB2
рада трудового колективу
De ondernemingsraad adviseerde negatief.
de ondertekeningB2
підписання
Na ondertekening is het contract geldig.
de ondertitelingB2
субтитри
Ik kijk series met Nederlandse ondertiteling.
de ondertoonB2
підтекст, відтінок
In zijn reactie zat een kritische ondertoon.
de ondervoedingB2
недоїдання
Ondervoeding komt ook bij ouderen voor.
het onderwerpA2
тема
Dat is een moeilijk onderwerp.
de onderwerpregelB2
рядок теми
Zet het kernpunt in de onderwerpregel.
het onderwijsA2
освіта
In Nederland is het onderwijs voor kinderen gratis.
het onderwijsaanbodB2
пропозиція освітніх програм
Het onderwijsaanbod verschilt sterk per regio.
het onderwijsbeleidB2
освітня політика
Het onderwijsbeleid verandert per kabinet.
het onderwijsdoelB2
мета освіти
Het onderwijsdoel is meer dan kennisoverdracht.
de onderwijsinspectieB2
інспекція з освіти
De onderwijsinspectie beoordeelt de kwaliteit.
de onderwijsinstellingB2
освітній заклад
De onderwijsinstelling is officieel erkend.
de onderwijskwaliteitB2
якість освіти
De onderwijskwaliteit verschilt per school.
de onderwijsmethodeB2
метод навчання
Deze onderwijsmethode is wetenschappelijk onderbouwd.
het onderwijsonderzoekB2
дослідження в освіті
Uit onderwijsonderzoek blijkt dat kleine klassen helpen.
het onderwijsprogrammaB2
освітня програма
Het onderwijsprogramma is landelijk vastgesteld.
het onderwijssysteemB2
система освіти
Het Nederlandse onderwijssysteem selecteert vroeg.

